La programació d'aula

 Un dels aspectes en que hem de participar i intervenir el mestres de suport és la programació d'aula. 

Com esmenta J. Muntaner (2009) la planificació del procés educatiu a desenvolupar en una alua inclusiva per tot l'alumnat ha de mantenir un equilibri entre la pertinença a un grup i la participació en les activitats i situacions generals creades i presentades a tots els alumnesa en la planificació individualitzada.

Per tant, els mestres de suport hem de participar en l'elaboració d'aquesta programació aportant recursos, idees i experiències per millorar i realitzar una oferta curricular plural i oberta

A continuació podreu accedir a l'enllaç allà on hi trobareu un mapa conceptual del concepte de programació d'aula, els seus apartats i subapartats explicat de manera més detallada.

Mapa conceptual La programació d'aula

Bibliografia:

Muntaner Guasp, J. J. (2009). Escuela y discapacidad intelectual: propuestas para trabajar en el aula ordinaria (revisado ed.). MAD Eduforma. 

Imatges:

-Pixabay

Eines:

-Canva

-Cmap Tools